综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

表达能力

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怎样培养孩子利用家庭演讲提高表达能力

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月28日 10:35 浏览次数:2125
No.A56493

3 组织家庭演讲

【操作指导】

召集家庭成员参加家庭演讲会。(参加演讲的其他家庭成员,自行做好演讲准备。)

安排孩子进行演讲。(范例:《红灯短暂而生命长久》)

她,本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩,和其他的小朋友一样拥有幸福快乐的童年,拥有灿烂的微笑,可就在她与同伴过马路的一刹那,就在司机没有集中注意力开车的一瞬间,车从她的腿上碾了过去……

谁不希望自己拥有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快地度过花季一般灿烂的岁月?但是,她却永远地失去了双腿……

这惨痛的事实告诉我们:作为小学生,我们要加强安全意识,要遵守交通规则。当我们走在人来车往的马路上时,千万不要在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,千万要多一份谦让与耐心;只有我们加强安全意识,我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。

让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手,以自己的行为影响周围的人,使我们的社会形成一种文明交通的良好风气。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!

家庭成员进行演讲或评议。

【亲子互动】

【亲子活动】

有奖辩论

【操作指导】

组织小区里的学生,创办或加入一个辩论的社团,由家长引导,选出最感兴趣的话题,进行辩论。比如,压岁钱怎么花?我们应不应该补习英语?也可以针对新闻和时事进行讨论。

将社团的成员分成正反两方,各自搜集资料,准备辩论的材料,择日开始辩论,最后由家长选出获胜的一方和优秀的辩论高手,并给予奖励。

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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