综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

生命安全

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怎样教孩子远离溺水的危险【适用二年级】

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月22日 14:57 浏览次数:3905
No.A56208

每年寒、暑假都会发生中、小学生溺水事件,令人悲痛、叹息!针对广东、山西等地连续发生的3起儿童溺水事件,教育部于2014年1月23日发出通知,提醒家长务必加强看护和教育,防止孩子溺水。

为什么要教孩子远离溺水的危险

案例引导

案例分析

三起溺水事故造成11名孩子溺亡,令人十分痛心。三起事故中都有小学生,溺水原因:摘艾草不慎滑落鱼塘;外出游玩时落水;在冰面滑冰时落水。这三起事故都与无家长监管,在有潜在水患的地方玩有直接关系。

社会、学校、家长应该把教孩子远离溺水的危险放在日常生活的首位,尤其是寒、暑假期间,更应该高度重视,防患于未然。

1 孩子辨识能力差,缺乏自我保护意识

孩子有天生的亲水性,尤其是低年级的孩子,特别喜欢在水中嬉戏、游泳,但辨识能力差,缺乏自我保护意识。一旦发生溺水,孩子多半不知道如何自救与救人,很容易造成生命危险。

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