综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

心理健康

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怎样帮孩子克服焦虑【适用二年级】

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月22日 15:19 浏览次数:2656
No.A56220

焦虑是一种最常见的情绪状态,比如快考试了,如果孩子觉得自己没复习好,就会紧张担心,这就是焦虑。长时间的焦虑会危害孩子的身心健康,因此家长要帮助孩子学会克服焦虑。

孩子产生焦虑的表现

1 坐卧不安

常表现为坐卧不安、缺乏安全感、整天提心吊胆、心烦意乱、对外界事物失去兴趣等。表现出焦虑、恐慌和紧张的情绪。

2 惊恐反应

睡眠障碍和植物神经不稳定现象,如入睡困难、做噩梦、易惊醒,面色苍白或潮红,易出汗,四肢发冷,手指发麻,肌肉跳动,眩晕、心悸,胸部有紧压或窒息感,食欲缺乏,口干,腹部发胀并有灼热感等。严重时有恐惧情绪,对外界刺激易出现惊恐反应。

3 情绪紧张

因躯体不适而焦虑不安。常自扪脉搏是否加快,心跳是否停止,呼吸是否还有,皮肤颜色是否已经改变,为此而情绪紧张。

4 反射活跃

双眉紧锁,肌张力增加,反射活跃,常伴有不安的动作,如不断地眨眼,敲打手指或捶胸顿足等。

案例引导

小强是一名小学二年级的学生,快要期中考试了,他感到忧虑,紧张,不安,失望,行动刻板,记忆受阻,发呆,并伴随一系列的生理变化,如:血压升高,心率加快,面色变白,皮肤冒汗,呼吸加深加快等。最近又出现了坐立不安,食欲缺乏,睡眠失常的现象。

案例分析

小强的表现就是考试焦虑症,如果不加以调整,会严重影响他的学习、生活和身心健康。

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