综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

表达能力

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怎样培养孩子利用教材情境图提高表达能力

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月28日 10:35 浏览次数:2258
No.A56491

语言表达能力是一个人的一项重要能力,也是一种基本功。打开现在的低年级教材就好似打开了一本连环画。这样的教材是生动活泼的,更是孩子所喜爱的。作为家长,如何有效地利用教材“情境图”资源,让“情境图”在培养孩子的表达能力上发挥最大作用呢?

【方法辅导】

1 用“分类描述+计数”的方法,完整描述图上内容

一年级数学教材中的情境图内容丰富多彩,在分类表述的时候,可以将其分为人和物,人又可以分为老师和学生(男、女同学)等,物可以分为动物、植物、公共设施等。

例 你能将下面的情境图按照人和物分类表述一下吗?

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