语言表达能力是一个人的一项重要能力，也是一种基本功。打开现在的低年级教材就好似打开了一本连环画。这样的教材是生动活泼的，更是孩子所喜爱的。作为家长，如何有效地利用教材“情境图”资源，让“情境图”在培养孩子的表达能力上发挥最大作用呢？
【方法辅导】
1 用“分类描述＋计数”的方法，完整描述图上内容
一年级数学教材中的情境图内容丰富多彩，在分类表述的时候，可以将其分为人和物，人又可以分为老师和学生(男、女同学)等，物可以分为动物、植物、公共设施等。
例 你能将下面的情境图按照人和物分类表述一下吗？
表达能力
怎样培养孩子利用教材情境图提高表达能力
责任编辑：起点
发表时间：2014年08月28日 10:35
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