孩子的零花钱就是孩子可以自由支配的钱。孩子到了一定的年龄，面对物质诱惑就会有消费需求。适度的给予孩子零花钱，满足孩子的需求并非一无是处。哲学家培根说过：“如果父母在孩子的零花钱上过分吝啬，那将会是有害无益的，那会使孩子变得卑劣，学会欺诈哄骗，甚至结交不三不四的朋友，而且等到将来有钱时便会挥霍无度。”钱是孩子长大后必须使用的东西，零花钱教育是对孩子理财教育的重要环节。

【财富故事会】

自己的零花钱

亲亲已经是小学一年级的学生了，今天是亲亲上学以来的第一个生日，她的好朋友张宁送给她一个精美的信封。她拆开一看，里面有一张漂亮的生日贺卡和几块儿包裹着花花绿绿包装的巧克力。

亲亲开心地说：“谢谢！谢谢！我最爱吃巧克力了，你是第一个送我生日礼物的同学。”

“这可是我用自己的零花钱给你买的，因为咱俩最好。”见亲亲这么开心，张宁高兴地说。

回到家里，亲亲问妈妈：“妈妈，我什么时候可以有自己的零花钱呀？”

“噢！想要有自己的零花钱了吗？为什么突然想到要零花钱了呢？”妈妈问。

“因为张宁都有零花钱了，还有我们班上许多同学的爸爸、妈妈都会给他们5角或者1元钱，让他们自己买东西。所以，我就想是不是我也可以拥有自己的零花钱了？”

妈妈说：“当然可以。不过你拿到零花钱想干什么呢？”孩子略加思索，一本正经地说：“饿了买个面包、渴了买点水什么的，等张宁过生日的时候我也可以给她买礼物。”

妈妈微笑着说：“妈妈同意了。不过，给你的零花钱不能乱买东西，妈妈每天给你1元，好吗？”“好呀！”亲亲大声说。

【亲子互动】

你认为亲亲可以有自己的零花钱吗？为什么？

可以。因为好朋友张宁和班上的许多同学都有自己的零花钱了。

【教子有方】

孩子进入小学以后，他们心智的发展受学校团体生活影响比较大，攀比之下，孩子的需求欲望也相对地增长。而此时的孩子已经有了一定的生活自理能力，尝试自己支配零花钱已成为可能，家长面对孩子的金钱欲望，应及时加以正确的引导。要让孩子学会正确地对待钱，首先应该给孩子一点零花钱来锻炼他的理财能力。

【财商训练营】

训练一　让孩子了解什么是零花钱及其来源

1．零花钱是孩子用于“零花”并且可以自行支配的钱。低年级学生的零花钱大多数都是家长为了满足孩子的消费需求而随手扔给孩子的“小钱”，并允许孩子自由支配。

2．孩子零花钱的来源主要有以下几个方面：

(1)少量压岁钱。

(2)父母和家人给的零钱。

(3)自己做家务或“家庭打工”赚取的报酬。

【教子有方】

家长应该让孩子意识到“零花钱”也是钱。我们每月千元以上的家庭开销就是平时“零花”的积聚，不珍惜小钱，将会失去大钱，从某种意义上来说“小钱是大钱的爸爸”。

训练二　让孩子明确“家长的零钱≠零花钱”

未经允许拿家长的零钱对吗　　琳琳今年八岁了，上小学二年级。妈妈平时很少给她买零食，觉得吃饭时吃饱对健康最有益处，所以，也从不给她零花钱。琳琳上一年级时，由家长接送上下学，有时看到其他孩子在路上吃零食，她也要，但是妈妈给她讲明白道理后，她也就释然了。从二年级开始琳琳就自己上学、回家。最近一段时间，琳琳的饭量明显减少，劝她多吃点，她总说自己不饿，妈妈就很担心，但是看到孩子各方面都很正常，体重也没下降，就稍微松了口气。后来，妈妈和爸爸都发现自己钱包里的零钱经常少，数额不大，一般1元到3元。起初他们都以为是自己粗心丢了，或是双方有急需拿的，慢慢他们才怀疑是琳琳拿的。于是，他们就在孩子放学时悄悄地观察，发现她和其他孩子一起在路上吃零食。回家后，妈妈严厉地批评了她，没想到琳琳委屈地说：“别的同学都有零花钱，可以随意购买自己喜欢的东西，可是你们从来不给我零花钱，连我的压岁钱也被没收了。同学请我吃东西，我当然也要请人家吃东西了。”听了孩子的话，妈妈觉得有道理，就对琳琳说：“妈妈可以给你零花钱。但是，以后绝不能自己随便拿爸爸妈妈钱包里的零钱，未经允许拿家长的零钱是一种不礼貌的行为。你要记住，爸爸妈妈的零钱不是你的零花钱，只有我们给你的零钱才是零花钱。”　

【教子有方】

许多家长以为不给孩子零花钱就可以培养孩子不乱花钱的习惯，事实却并非如此。在对青少年盗窃、抢劫的犯罪案件调查中发现，其中有相当一部分是家长从来不给零花钱或很少给零花钱，孩子由于消费和交往的需要，就自己想办法弄钱。从拿家长的零钱开始，到卖家里的东西，最后发展到盗窃和抢劫。所以，绝对不给反而会成为孩子走向极端的诱因。家长给孩子零花钱时，一定要让孩子知道零花钱必须是爸爸妈妈主动给的，家长钱包里的零钱并不是孩子的零花钱，不能随便拿。

训练三　让孩子知道零花钱的用途

趣味模拟。(用“√”画出你认为可以用零花钱消费的项目)

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【教子有方】

家长决定给孩子零花钱时，要让孩子知道零花钱可以买铅笔、橡皮之类的文具，以及零食、玩具、小饰品、小礼物等；也应该让孩子知道零花钱攒多了可以存入银行，方便将来使用；还可以把零花钱捐给需要帮助的人。同时也应明确地告诉孩子，不可以拿零花钱上游戏厅或网吧玩游戏。

【财商一点通】

多花了5角

妈妈做菜没有酱油了，于是她拿10元钱给芳芳，并对她说：“芳芳，家里没酱油了，给你10元钱，你买6元钱的酱油，剩余的钱中你可以用1元钱自己买点什么。”芳芳买完酱油后，花了1元5角钱买了个大果冻。

家长问一问

妈妈许诺的是1元钱，可芳芳买果冻却花费了1元5角钱，你认为超支的那5角钱是零花钱吗？

孩子答一答

A．那5角钱不是零花钱，因为芳芳花的钱已经超出了妈妈允许的范围，这种行为是不对的。

B．是零花钱，因为妈妈虽然允许花1元钱，但果冻需要1元5角钱，芳芳只多花了5角钱，没什么关系。

家长评一评

评A：你说得非常正确，你理解了什么是真正的零花钱，是个好孩子。

评B：可以肯定的是，你知道什么是零花钱。但是，芳芳没有权利支配妈妈的那5角钱，属于不打招呼花了别人的钱，这种行为是不恰当的。

答案看一看

选A为最佳答案。

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。