3．指导攒钱。
攒钱买书包
小刚生活在城里，家庭条件比较富裕。在电视里，小刚看到在偏远山区生活困难的小强，小刚想利用35天攒70元钱，在开学前给小强买个新书包。
小刚跟妈妈说了自己的想法，妈妈说：“儿子，70元钱可不是小数目，得靠你自己去攒。”小刚爽快地答应了。妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为小刚画了一个积分表，上面有35个格子。饼干盒里每增加2元钱，小刚就可以涂掉一格。妈妈说：“儿子，记住，你只能靠自己的努力来攒这些钱，我们会给你提供赚钱的机会。你愿意吗？”小刚点了点头。
小刚的第一项工作是擦地板。一个多小时后，妈妈“验收”，往饼干盒里放了2元钱。几天后全家人去逛街，小刚一个人留下来擦了一个小时窗子，又挣了2元钱。考试取得好成绩，爸爸给了奖励；爷爷知道了小刚的梦想，雇他去买烟、酒等生活用品……小刚把所有得到的钱，都放进了那个饼干盒里。
35个格子终于被全部涂掉了。二月下旬的一个早上，小刚抱着装有零钱的饼干盒，用辛辛苦苦挣来的70元钱买了一个崭新的书包，然后将书包邮寄给了还没有开学的小强。
【教子有方】
小刚努力攒钱，不但成功地攒了70元钱，而且他的行为一定会感动小强和身边的人。家长在指导小刚攒钱的过程中，配合孩子涂格子，给孩子提供在家里挣钱的机会，并有效监督孩子攒钱的全过程，值得家长借鉴。
