2 生活点滴中寻求激发点
【案例3】
艳丽的心愿
一天晚上，孩子们写完作业，各自忙各自的事去了。只见高艳丽静静地坐在床边，似乎在思考什么。在一边整理衣柜的老师看见了，不禁问了一句：“你在想什么呢？”小艳丽用羡慕的眼神看着老师，笑着说：“老师，你的衣服真多，都这么漂亮！我妈妈没有这么多漂亮的衣服……”从她的眼神中老师似乎看懂了什么，乐呵呵地说：“你也想拥有这么多漂亮的衣服吗？”“想啊，特想！我还想妈妈也有！”她眨着一双大大的眼睛说。这时，老师心想，这个好机会来了，放下手中的衣服坐在小艳丽的身边，摸着她的头和蔼可亲的说：“好孩子，想要妈妈也有这么多漂亮的衣服，好办，你现在好好学习，将来会给妈妈买好多这样漂亮的衣服，你也能穿上比老师还漂亮的衣服。你真是有孝心的孩子，知道惦记妈妈……”
从那以后，让老师最有成就感的就是小艳丽的表现，学习有了她没想到的进步，每次月考她都是班里的第一名。
【案例分析】
这位老师的做法值得家长们学习，她抓住了孩子渴求的心理，就这么简单的一瞬间，简单的几句话，恰当地点燃了孩子的学习热情。点燃的激情，就是孩子走向成功的火种。因此，孩子的学习动机可以从多方面激发，只要家长们留心，就会培养出优秀的孩子。
【教子有方】
1.孩子的学习动机是可以培养的。孩子很小的时候，家长就应该有意识地给孩子讲一些伟人、名人的成功故事，还有自己小时候的学习故事，潜移默化地渲染，使孩子对知识有渴求。
2.在孩子自己完成某一件事时，家长要由衷地赞美孩子。小孩子自己做事情时，难免因为做不好而半路打退堂鼓，这时家长一定要点燃孩子希望的火花，鼓励孩子完成这件事。
