观点1：从胎儿到坟墓的人生全程教育
教育和学习应该是从摇篮到坟墓，从生到死持续不断的过程。人的出生在一定意义上只标志着人的存在，而个体在后天社会生活中的学习和实践活动才使他成为真正意义上的人。
【家教提示】
优秀的家长才能培养出优秀的孩子。一方面，家长应以身作则、以身示范，在孩子学习时最好静下心来，自己也认真学习，让孩子从家长身上看到学习不只是孩子的事，也是每个人成长中必须坚持的事，而且是愉快的事；另一方面，创造各种学习契机，把每天超过半小时的零散时间都利用到学习上，引导孩子养成爱学习的好习惯。
观点2：超越学校围墙的教育
由于教育在时间维度上贯穿了人生的全过程，在空间上也就必然要超出现有学校的围墙，延伸到社会生活的各个领域和各个方面，各个阶段、各种场所以及各种形式的教育是相互联系的整体，整体大于其部分之和。
【家教提示】
学习、受教育不只是孩子的事，当然也不只是学校的事。
家长除了在平时抓住一切可以学习的场所和机构带领孩子一起学习外，在有余力的情况下，也应该多参加各种职业技术培训、成人教育、网络教育、广播电视大学讲座、资格考试等。
最应该参加的就是现在人们普遍共识的家庭教育学习。要想成为真正意义上合格的“家长”，每个家长都应该拿到国家培训机构颁发的家庭教育指导师证书，持证“上岗”，一方面，成为自己孩子的专业教育指导师，另一方面，学会经营家庭，有利于孩子健康、茁壮地成长和建设美好、和谐、幸福的家庭。
