家长要激发孩子的学习动机
1 “破坏性”的求知欲望
【案例2】
小威斯特的故事
一天，母亲有事要出去，临走前交代儿子照顾好正在睡觉的妹妹。母亲走后，百无聊赖的小男孩发现了几瓶彩色墨水，他很好奇，忍不住打开瓶子。看到妹妹还在熟睡，于是，小男孩开始在地板上画起了妹妹的肖像。不可避免地，室内各处都被洒上了墨水污渍，家里变得脏乱不堪。
母亲回来，色彩凌乱的墨水污渍充斥着她的眼睛，但是她也发现了地板上的那张画像——准确地说是一片乱七八糟的墨迹。一开始，她真想把儿子揪过来，狠狠骂一顿，但她没有。在仔细地看过那幅画后，她惊喜地说道：“啊，那是莎莉！”然后她弯下腰来亲吻了她的儿子。
这个男孩就是本杰明·威斯特，后来成了一位著名的画家，他常常骄傲地对人说：“是母亲的亲吻使我成了画家。”
【案例分析】
威斯特的母亲是一位伟大的母亲，她正确的教育方式，激发了孩子画画的动机。妈妈的这个“吻”，是奠定孩子走向成功的基石。亲爱的家长们，我们平日里与孩子交流时，要时刻注重对孩子兴趣的激发与培养，要向小威斯特的母亲学习，不要走形式。孩子偶尔哪怕是破坏性的举动，我们也要体察到他内心的想法，只要孩子的出发点是好的，就要去鼓励和支持。
【教子有方】
在生活中，孩子对很多新鲜事都感兴趣，这时，只要是积极的、向上的就去鼓励，剩下的事让孩子自己去做，他往往能在“不可能”中达到一个光辉的顶点！
