观察是指有预定的目的、有计划的、主动的知觉过程。观察是一切知识的门户，是科学实验和科学发现的基础。从指导孩子学会观察静态事物开始，培养良好的观察力不但利于孩子认识世界，更能帮助孩子在周围的环境中认准目标，利于孩子整个智力的发展及个性的形成。
【方法辅导】
1 观察静态事物的外部特征
例 仔细观察这些苹果，你发现了什么？
【操作指导】
整体观察事物的外部轮廓和形态。
1 观察事物的色彩。
看看这几个苹果分别是什么颜色的。(红色、绿色、黄色)
2 观察事物的形状。
仔细观察苹果和叶子的形状，像什么？(苹果红红的，圆圆的，像小朋友的脸蛋，叶子是椭圆形的)
3 观察事物的数量。
如：3个苹果按红、绿、黄的顺序摆放在我们面前……
4 观察事物的色泽。
如：“黄元帅”外皮很光滑，有光泽，同时有像雀斑一样的斑点……
