【依赖型】文文总爱和后面的一个女孩儿讲话，严重影响了课堂的教学秩序，老师多次批评但收效甚微。后来老师跟家长沟通才发现，原来文文的父母均在外地工作，她每天只是和奶奶在一起生活。身边长期没有亲人，也没有同龄的伙伴。

【案例分析】

依赖型的孩子的主要表现为：上课时经常随便说话、离开座位，把学具当玩具，学习用品经常丢三落四，听不懂老师要求，课间不会合理安排自己的休息时间和休息方式等等。

这样的孩子首先需要培养独立性，慢慢习惯不依靠别人，自己安排自己的学习和生活。然后在老师和家长的帮助下，掌握一些自我管理的方法。逐渐融入集体，融入小学生活。

【对抗型】童童今年刚上小学，在班级里，他是一个爱冲动的孩子，脾气十分暴躁，和同学的关系特别紧张。有一天，他和同学打架，老师出面解决时，他却拒绝调解，又哭又闹，拼尽力气吼叫着要回家，再也不来学校了。

【案例分析】

对抗型的孩子的主要表现为：拒绝遵守集体课堂纪律或游戏规则，以故意捣乱的形式引起大家的关注。容易与同伴发生冲突，对他人的批评进行报复等。

这样的孩子除了自身的气质特点以外，还往往是在早期性格的养成中缺少爱的关怀，缺少被认同的感觉，在长期的情感饥渴中他不得不以一种特殊的方式(对抗与冲突)来获得大家的关注。家长要积极和老师沟通，指导孩子转换原有的思维方式，过上轻松愉快的小学生活。