综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

环境健康

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怎样让孩子乐于亲近大自然【适用二年级】

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月22日 15:08 浏览次数:3068
No.A56216

2 大自然可以强健孩子的体魄

(1)大自然赋予孩子健康成长的营养品。和煦的阳光、清新的空气、纯洁的泉水、优美的风光等自然因素对孩子的成长发育具有重要作用。

(2)亲近大自然,给孩子提供了远足的机会。在周末、节假日,带孩子来到大自然,让孩子得到适当的运动,这比任何形式的体育锻炼都有利于孩子的身体发育。

(3)阳光能增强肌体对外界的适应能力与抗病能力。阳光可以促进肌肉和骨骼的发育,促进血液循环;增强呼吸消化系统机能;紫外线有杀菌作用,可以预防很多疾病;新鲜的空气能提高内脏器官的功能,减少呼吸道疾病;游泳能够有效地增强心肺功能和肌体协调能力。

3 大自然可以调节孩子的心理

(1)大自然可以调节孩子的情绪,使孩子心理健康。“当你忧愁和烦恼的时候,你就来到大自然。大自然的一山一水,一草一木,都会带给你无穷的乐趣”。电影《茜茜公主》中的这句台词告诉我们:大自然可以调节一个人的情绪,使人心理健康。

(2)大自然可以锻炼孩子的意志,使孩子学会忍耐。一些登山、岩降、攀岩甚至探险活动,都可以锻炼孩子的意志和忍耐力。

(3)大自然可以消除孩子的焦虑,使孩子身心愉悦。风景宜人的地方总是令人心旷神怡,对于消除孩子的不良心理和有害情绪起着重要作用。

4 大自然可以净化孩子的灵魂

(1)欣赏大自然,对形成孩子的优秀品格有独特的作用。

(2)走进大自然,可以使孩子认识到自己的渺小,认识到团结的作用,有利于培养孩子的团队精神。

(3)在大自然里,可以培养孩子保护环境的意识。教育他们要热爱大自然的美景,不乱扔垃圾,养成良好的习惯,懂得保护环境,爱惜大好山河。

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