综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

巧省钱

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 家长类专题 ›› 综合素质问题 ›› 理财能力问题 ›› 巧省钱 ›› 文章正文

怎样让孩子正确认识省钱的重要性

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:42 浏览次数:2795
No.A56211

【财商训练营】

训练一 让孩子正确认识省钱的意义

王明的“金融危机”

王明从小花钱就没有节制,一切随着性子来,想怎么消费就怎么消费。转眼间,王明上初中了,在学校住宿。爸爸为了限制王明花钱,跟他约定每月的1号给他寄500元的生活费。然而,多年的坏习惯不是那么容易就能改掉的,王明依旧花钱如流水,毫不节制。有时,他跟朋友出去到餐厅或娱乐场所挥霍,请一次客就能把一个月的生活费都花光。所以,每月不到15号,王明就囊中羞涩了。

每当王明身无分文时,就会立刻打电话给爸爸,要求爸爸提前寄下个月的生活费过来。爸爸总是心疼儿子,就一次次的容忍了他的错误行为。这也使得王明更加肆(sì)无忌惮(dàn),他花钱无度的毛病也越来越严重。

这天,王明又出现了“金融危机”,他联络爸爸说:“爸爸,我饿坏了。”若是以往,爸爸隔天就会寄钱过来。然而,这次王明没有收到汇款,他只收到了来自爸爸的简短回复:“孩子,饿着吧。”

接下来的日子就难熬了。王明想尽办法节衣缩食、精打细算,对每一元钱都作好安排。然而,事情也确实很奇妙,身上只剩80元的王明居然撑了半个月,足足体验了一回吃苦受罪的滋味。从此,他学会了有计划地花钱。

【与子感悟】

很多父母认为爱孩子就是要尽量满足孩子的要求,能多给就尽量多给孩子零用钱。其实,这样做往往会养成孩子乱花钱的坏习惯。久而久之,会形成错误的价值观。因此,家长要在给孩子零用钱的同时,让孩子学会有计划地花钱,进而让孩子养成能省则省的习惯,把节约的钱用在更需要的地方。

上一篇:
下一篇: 怎样让孩子养成问价、比价的习惯
返回〖综合素质问题〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码