综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

零花钱

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怎样培养孩子花钱的自我控制能力

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:31 浏览次数:2445
No.A56192

【财商训练营】

训练一 让孩子知道乱花钱很可怕

乱花钱的恶果

康健八岁的时候,父母都在做生意,平时很忙,总是照顾不到他。由于他的父母内心愧疚加上家里经济条件优越,所以对康健总是有求必应,只要康健需要,不问原因,钱要多少给多少。慢慢地,他养成了花钱大手大脚的毛病,学会了铺张浪费,不但吃要最好的,穿也要最时尚的,还养成了请客吃饭的恶习。后来,康健长大了,要的钱越来越多,父母不给他就发脾气,实在要不到钱的时候他就去偷去抢,最终,他受到了法律的严惩。

【与子感悟】

很多家长都认为孩子花点钱没什么,长大后就好了。其实,我们成年人的很多习惯都是小时候形成的。针对孩子乱花钱的习惯,您一定要引起重视。孩子高消费,若放任自流,会滋长孩子奢侈、挥霍的行为,使他们的金钱观、价值观产生倾斜。物质欲望增强,只图享受,害怕吃苦,遇到挫折就萎靡不振,甚至还可能沾染上一些不良的习气。

训练二 控制购物冲动

1.分析自己的消费需求。

有了钱,并不是想买什么就买什么,父母要帮助孩子逐一分辨:哪些是必需品,哪些是可有可无的,哪些是浪费。要让孩子知道该花的钱要花,不该花的钱不花或节省着花。

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