【教子有方】
在上学前或者放学后，家长可以用“随意谈心”的方式与孩子沟通零花钱的去向，随时掌握孩子零花钱的用途，以便及时纠正孩子不正确的做法，慢慢帮孩子养成正确使用零花钱的习惯。
训练三 给孩子讲述诚实的典型故事
家长可以讲述诚实孩子的花钱故事，用正面事例直接教育孩子。此种方法最直接、最简单，故事情节的丰富多彩胜过老生常谈的说服式教育。
玛丽实现了心愿
玛丽今天要交书费100多元，由于没有零钱妈妈给了她200元整，但并没有问具体交多少钱。晚上放学，玛丽拿着找回来的70多元钱，路过一家商店，商店的橱窗里放着一本玛丽特别喜欢的漫画书，要20多元钱呢，这可是她垂涎(xián)已久的宝贝。玛丽心里很想买，而自己手里也有钱，只要自己和妈妈多说一点书费，妈妈是不会知道的，要是妈妈问起书来，就说是在同学那里借的。玛丽的心里一直斗争着，知道这样做是不对的，但是又很想得到那本书。过了许久，她终于下定了决心，自己不要做一个说谎的孩子。回家后，玛丽把钱都交给了妈妈，同时也把自己对于那本书的想法告诉了妈妈。妈妈给玛丽出了一个主意：可以把自己平时的零花钱积攒起来，还可以帮助父母做些家务来换取报酬。这样，玛丽在两周后终于得到了那本心爱的漫画书。
【与子感悟】
玛丽实现了自己的心愿，她不是通过撒谎欺骗得到的，而是用自己的努力圆了心愿。类似的故事都可以给孩子树立正面的典型。
