综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

零花钱

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怎样教会孩子零花钱的具体记账方法

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:34 浏览次数:7191
No.A56188

赏罚分明

“石油大王”洛克菲勒的儿子小洛克菲勒在教育孩子理财时,就采用了记账的方法。小洛克菲勒有五个孩子,当孩子七岁的时候,小洛克菲勒就开始向他们灌输理财的方法。孩子们每周可以领到3美元的零花钱,零花钱分成三部分:自己花、储蓄、施舍。孩子每次领零花钱的时候,小洛克菲勒都会发给他们一个小账本,让他们用来记录每一分钱的用途和使用时间,每项开支都要写清理由,周末进行检查。如果哪一个孩子遗漏(lòu)了一笔账,就罚他5美分。记录无误的孩子,还可以得到5美分的奖励。

教子有方】

  父母在引导孩子记账时,要注意定期查看,提醒孩子要坚持,还应及时指出哪一件商品买贵了,哪一件商品买重复了。记账是一件烦琐的事,需要坚持才能见效。只有付出耐心和细心,并把记账变成一种习惯,才能真正做到清楚理财、明白用钱。

【财商一点通】

丽丽的账本

周末的晚上,妈妈叫丽丽把账本拿出来核对一下,丽丽把记了一周的账本拿出来跟妈妈核对账目。打开账本丽丽发现支出一栏的条目很多,仔细一算,原来这一周自己把妈妈给的零花钱都花光了,而且很大一部分都是买零食吃了。

家长问一问

如果你是丽丽,看了账本你会怎么想?

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