家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

家庭法律问题

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养子女和继子女的继承权各有什么特殊性?

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月21日 11:06 浏览次数:1423
No.A56108

【案情再现】

 复杂的家庭继承案

余敏和王德本是幸福的一对,可结婚后1年王德因单位倒闭突然没了工作,他从此闷闷不乐,性情大变,尤其是他们的孩子王晓出生后,他不仅不出去工作赚钱养家,相反,在家好吃懒做,还染上了赌博的恶习。余敏一边工作,一边要照顾孩子,照顾家庭,身心疲惫,最终还是选择和王德离婚。离婚后,余敏遇到了忠厚的郭铭,郭铭对余敏温柔体贴,对王晓也视如己出,之后他们结婚,余敏带着她和前夫王德所生的王晓(后改名郭晓)一起组成了新家庭。两人结婚后一直都没有孩子,为了给郭晓找个伴,两个人又领养了一个男孩,取名郭星。不幸的是,郭铭与余敏在一次车祸中不幸逝世,仅仅留下郭晓和郭星,他们该如何继承郭铭与余敏的遗产?郭晓的生父王德又不幸染病逝世,郭晓可以继承王德的遗产吗?

法律依据】

继承法

第十条

遗产按照下列顺序继承:

第一顺序:配偶、子女、父母。

第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。

本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。

本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。

本法所说的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。

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