财商训练营

训练一　贫富差距在孩子心中造成的影响

四月中旬的一天，在吉林市某小学门前，等候已久的张大爷接到了上小学二年级的孙子小桐。放学时分，数以百计的接送车辆拥堵在校门口，祖孙俩在车流中艰难地穿行，他们的目标是对面的62路站点。

“爷爷，为什么别的同学家有车，可咱家没有呢？”小桐问。

“因为家里没钱买！”张大爷无奈地回答。

“没钱！妈妈和爸爸工作时怎么不努力多挣点钱呢？”小桐又问。

这回，张大爷半天无语。

教子有方

在孩子的眼中，已经看到了“有钱”和“没钱”的不同生活现状。小桐错误地认为贫富是妈妈和爸爸“工作不努力”造成的。因为贫穷的原因是多方面的，所以您在引导孩子时应该把思路放在对于幸福的理解上，要回避“为什么穷”。比如，健康是幸福的基础，乐观是幸福的源泉，“有钱”只是幸福的一个方面。

训练二　贫穷并不可耻，富有也不能高人一等

今天下班回家，在小区里看见几个小朋友在玩游戏。路过他们身边时，听见孩子们都吵闹着要当“警察”，没人愿意当“小偷”。其中一个孩子大声嚷道：“我家最有钱，我当‘警察’。”其他孩子也随之附和着要当“警察”。争吵中，一个孩子说了一句：“你家有钱和我们玩游戏有什么关系呢？我看还是剪刀、石头、布吧。”这下，孩子们都同意了，院子里又重新回荡起孩子们的欢声笑语。

教子有方

必须让您的孩子知道，贫穷并不可耻，富有也不应该凌驾于别人之上。以强凌弱、以富欺贫都是不道德的。孩子应该用一颗平常心来面对彼此家境的贫富。如果把贫穷转化为奋斗的动力，积极地完善自我，也许在实现自我价值的同时，还可以为社会创造更多的价值！