【教子有方】

这里只介绍了第5套人民币中的纸币，有条件的家长可准备不同年份银行发行的钱币让孩子认识。另外，人民币堪称中国的名片，当您教孩子根据人民币的正反面特征认识不同面值的时候，也可向孩子介绍祖国的名胜古迹。

训练三　试一试

游戏一　互换人民币

方法：纸币归家长，硬币归孩子。然后，家长用纸币与孩子兑换硬币。如：5元纸币可换5个1元硬币。

游戏二　模拟使用人民币

方法：家长找出家中的一些小物品，一一估价后贴好价签，然后把它们分成两堆，当成待售商品，与孩子互相买卖。比如孩子的小皮球估价4元，家长可拿出5元，让孩子找零；孩子的玩具枪估价9元8角，家长可拿出10元，继续让孩子计算找零。

财商一点通

奶奶的纸分币

威威今年八岁了，他非常喜欢收藏硬币。这不，住在乡下的奶奶不仅给威威带来了很多“古董级”硬币，还带来了自己多年攒下的纸分币。

威威欢天喜地的收好了硬币，却把花花绿绿的纸分币丢到了一边。

家长问一问

如果你是威威，你会怎样处理奶奶给你的这些纸分币呢？

孩子答一答

A.把这些纸分币还给奶奶，因为自己只收藏硬币。

B.先认认这些小面额的纸分币，然后随意放置。

C.先认识这些纸分币，然后把它们小心地收藏起来。

家长评一评

评A：孩子，你很懂事，但纸分币很有收藏价值，别辜负奶奶的一片心意啊！

评B：孩子，你很了不起，不错过任何认识人民币的机会，但随意放置对吗？

评C：孩子，你的收藏意识真强呀！要知道纸分币现今已停止发行和流通，它的收藏价值和升值空间都很大。

答案看一看

选C为最佳答案。

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。