家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

特殊的教育方法

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怎样运用“让梨”培养孩子善待他人的品质

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:11 浏览次数:2517
No.A56013

张明的父母自然更是尴尬万分,他们也没有想到会发生这样的事,于是赶紧向朋友解释,说这大桃子向来是谦让一番,最后必定又会回到张明的手中。那位朋友终于明白了其中的缘由,于是赶紧起身告辞。

父亲看着朋友离去的身影,对张明说:“我为你虚伪的礼貌而内疚。”张明看着爸爸这样对他,特别不理解地说:“他吃了我的桃子。”“但是,你已经让出去了,而且是你自愿的,并且因此获得了别人的赞扬。”孩子没有反驳的话了。

从此,在家里,对于孩子的礼让,爸爸、妈妈和奶奶都是直接接受,不给孩子侥幸的心理。久而久之,张明才变成一个真正懂得谦让的孩子。

【案例分析】

案例中的父母是爱孩子的,对于好的东西,不论是吃的还是用的,一般都会留给孩子,但这样做恰恰给了孩子错误的引导。当孩子把桃子让出时,家长应该欣然接受;如果推脱谦让,会给孩子养成形式上做出某些动作、虚晃一枪的习惯,时间长了孩子会误认为虚假谦让是对的。

【教子有方】

1.打破过去的老做法,让我们和孩子一起吃出品行。家长在教育孩子的时候,要让孩子知道礼让的道理,大家一起分享才是最快乐的。

2.在实际生活中,教育也要身体力行,而不单单是停留在口头,停留在表面。流于形式的教育往往是适得其反的。所以,作为家长,当孩子“孔融让梨”的时候,你一定要伸出手接过孩子让出的那只“梨”,并当着孩子的面把它大口吃掉!

3.在家中,同样让孩子和家长们分吃一次水果,使孩子进一步懂得关心他人,体验分吃东西的乐趣。

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