如何伴随孩子成长

1 伴随孩子养成良好的生活习惯

(1)孩子能自理，家长请留步。孩子上了小学，应该学会自己熟练地穿衣服、系鞋带，自己上厕所，自己吃饭，吃完之后自己清洗碗筷，这些是最基本的要求。而家长在伴随时需要做的是适当指导、监督和鼓励。

(2)孩子能做到，家长莫插手。例如，孩子想自己去上学，就让他去。如果是第一次可以暗中伴随；如果是第二次，可以间接伴随(询问同学、老师)；如果能独立上学，就请孩子讲讲上学路上的见闻和交通规则等。孩子能做到，不管孩子能否做好，都要鼓励、正面引导。如果孩子能做到的，家长还插手包办、代替，会造成孩子懒惰，缺乏实践能力的不良后果。

2 伴随孩子养成良好的学习习惯

(1)伴随孩子养成完成作业的习惯。

叮嘱孩子将老师的要求记在笔记本上，不会写的字用拼音代替。经常询问孩子是否记全了老师的要求，再提醒孩子按照记下的要求逐一完成作业。特别是一些需要口头完成的作业，比如，大声朗读课文、练习造句子，或是背诵课文、背数学公式、读英语对话等，这些作业也应该让孩子认真做，让孩子从一年级起就养成读、背、说的好习惯。

【家教提示】

陪孩子写作业时，做到“三不要”：一不要简单地对孩子说一句“你好好写作业吧”，便走开做自己的事，或是去看电视、玩手机、玩电脑游戏、看报纸；二不要在旁边盯着，留心孩子写的每个字，唠唠叨叨，问孩子学校发生的事情；三不要给孩子一会儿送水果，一会儿送点心等。家长不要做干扰孩子写作业的事情，而是要时刻关注孩子是不是抓紧时间、全神贯注、一气呵成地完成作业了。

(2)督促孩子学会自己检查作业。

叮嘱孩子发现并及时纠正错误。若孩子年纪小，也需要您帮助检查作业，不要只看结果的对错，还要关注解题过程，关注孩子解题的思维方式。完成作业后若还有充足的时间，可以安排孩子进行独立的阅读。

(3)引导孩子做好课前准备。

孩子完成作业后，督促孩子对照课程表做好第二天的预习，准备好第二天上课需要的书本、文具等。叮嘱孩子好好保存自己的文具，丢文具是小事，但会引发丢三落四的坏毛病。

【家教提示】

一定要根据自己孩子的个性与特点来帮助孩子，多一点耐心，多一点宽容。但必要时也要坚持原则，比如按照计划每晚几点至几点该写作业、弹琴、练书法等，到这个时间，就要求孩子必须安安静静地去做，除非极特殊的事情干扰，否则最好不要有时间变化。

3 伴随教育中要注意批评的方式、方法