家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

常见的教育方法

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 家长类专题 ›› 家教素养问题 ›› 教育方法问题 ›› 常见的教育方法 ›› 文章正文

什么是伴随教育法

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:13 浏览次数:3383
No.A56006

伴随教育法是指在家庭教育中,家长根据孩子成长的需求,抽出一定的时间同孩子一起学习、活动的教育方法。2013年,湖南卫视热播的《爸爸去哪儿》系列节目就是伴随教育的典型代表。伴随教育不仅能增进父母与子女之间的了解,而且在互动过程中,孩子和父母互相学习,共同提高,所以,伴随教育对孩子和父母都是终生受益的。

您经常伴随孩子成长吗

今天的家长生活压力大,需要更卖力地工作,陪伴孩子的时间少得可怜,孩子们花大量时间对着电视和电脑……这些因素在不知不觉中削弱了亲情关系。

【案例1】

我是谁的爸爸

王科长下班回到家,已经很晚了。他一身酒气,把夹包“啪”地扔在鞋柜上,声音并不大,随着这个声音的响起,儿子的卧室门开了。

儿子瞪大眼睛,显然在等爸爸,“爸爸,我可以问你一个问题吗?”

“什么问题?”

“你是我的爸爸吗?”

王科长一愣,疑惑地问道:“不是你爸,那我是谁的爸爸?”

“是‘钱’的爸爸,总说‘忙,忙,都为了挣钱’,这不就是‘钱’的爸爸吗?总也不管我,同学还以为爸爸不要我了,同桌老是欺负我!”爸爸懵了,不知道该如何应答。儿子摔门进卧室了。

【案例2】

明明对亲妈怎么不亲呢

明明的妈妈疲惫地靠在沙发上,打开电视,看了一会儿,忽然想起寄养在婆婆家的儿子,已经两个多月没联系了,于是她抄起手机拨通了婆婆家的电话,“喂,明明吗?”“是我。”电话那边传来清脆而稚气的声音,“你是谁呀?妈妈?什么事呀?没事我挂了,我还要游戏通关呢!”不等妈妈说话,那边明明已经把电话挂断了。这边,妈妈举着手机愣了半天,热情随着挂断的电话戛然而止。懊恼、怒气一下子冲了出来:“婆婆是怎么教育孩子的?瞧把孩子惯的,一点教养都没有!跟自己的亲妈都不亲。我拼了力地挣钱,是我花钱把你送进好学校、好班级的,一点感恩之心都没有,还不如隔壁邻居家的孩子对我亲呢。”气得明明妈妈把电话扔在沙发上,晚饭也没吃。

1 2 3 4 5 6 7 下一页
上一篇: 什么是亲子共读教育法
下一篇:
返回〖家教素养问题〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码