【教子误区】
有一些家长非常重视孩子的阅读，希望孩子通过大量阅读，扩大自己的知识面，提高写作水平，于是经常代替孩子购书，只要一听说哪本书好，什么书对孩子的学习有益，不管孩子需要不需要，感兴趣与否，都会义无反顾地把各种书籍买回来，堆在家里，期待着孩子去翻阅。其实，很多孩子对家长的这种专权行为很反感。
2 共读
(1)亲子共读步骤
①共读前。父母自己先熟悉书的主要内容、主题思想、不懂内容、教育要点和阅读分工等。
②共读中。
◇父母根据角色和内容分工：确定谁读什么。如妈妈读狐狸，孩子读乌鸦，爸爸读旁白。再如妈妈读第一段，孩子读第二段。
◇父母根据内容重点读：确定优美的词、句、段，父母和孩子可以轮流重复读。
◇父母和孩子研讨疑难：遇到不懂的地方引导孩子查找工具书或和孩子共同探讨。
◇父母根据朗读的需要配音乐：为诗配点纯音乐，还可以和孩子一起寻找音乐。
◇父母根据需要可以录音、录像：用录音笔录音，用手机照相、录像，便于读后交流。
③共读后。
◇理解文章主旨，搜集写作背景、作者资料。
◇准备与书有关的延伸阅读。
◇观看与书有关的电影，体会不同媒介的阅读。
◇分享阅读心得，引导智慧成长。
