方法二 通过对比，帮助孩子发现自己的优势
由于孩子刚升入小学，遇到陌生的同学，通常会不自觉地与他们进行比较，不自信的孩子很容易就会放大别人的优点，同时也非常在意自己的弱点。家长可以使用对比法，让孩子写出几个年龄和性别都相同的孩子的名字，然后引导孩子写下与其他人的不同之处。通过对比，孩子很容易发现自己的优势。
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对比项 |
自己 |
同学甲 |
同学乙 |
朋友甲 |
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身体特征 |
我的个子最高 |
有力量 |
眼睛明亮 |
头发很黑 |
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性格特征 |
喜欢安静 |
乐于助人 |
慷慨 |
随和 |
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学习情况 |
我的数学好 |
能背很多古诗 |
喜欢回答问题 |
英语非常好 |
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…… |
…… |
…… |
…… |
…… |
比较的项目可以根据孩子的情况设定，比较的目的是发现自己和别人的长处，取长补短，而不是找别人的缺点来突出自己的优势。
