观点3：要注重自我导向的学习方式

学习不再是社会或其他成员外部施加压力的产物，而是学习者自主选择的活动。学习者在学习过程中逐渐养成良好的学习习惯，根据自己的兴趣和发展的可能性设定学习目标、策略，自主选择教育资源、安排学习活动，甚至自己进行学习评估。这样，学习者在离开学校后就能够终身有效地学习了。

【家教提示】

教孩子再多的知识，不如教孩子一个好的学习方法，养成一个好的习惯。学会自主学习，自己教育自己。当全社会都在为学习者提供各种学习机会，学习者能够自主对学习进行选择的时候，学习也就从目前的高度统一化、标准化中解放了出来。

在知识信息化时代，教师和学校已不再是唯一的知识传授载体，目前，国外已出现反转式教学，学生回家听课、学习，到课堂做作业、讨论。而家长应该时刻关注自己的孩子：您的孩子有好的学习方法吗？有好的学习习惯吗？做好自主学习的准备了吗？

观点4：无所不包的学习内容

从人的全面发展、个性的充分发挥出发，从学习新的科学文化知识、新的职业技能、社会伦理道德规范，建立良好的人际、社群关系到学习如何对待工作，如何面对困境和死亡，等等。终身教育可以说是没有界限的教育。

决定终身教育在内容方面无所不包的三个方面

【家教提示】

21世纪的人必须坚持四种学习：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这四种学习将是每个人一生中的知识支柱，而终身教育必须建立在这四根支柱的基础之上。只有具备了这四种基本能力，人才有可能不断去获得新知识，去更新自己的知识结构，最终达到与时俱进，与社会发展同步的目的。

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。