(4)教育内容的多样性。
终身教育包括普通教育、职业教育、生活教育、闲暇教育等。（人们要学什么就提供什么，当然是指健康的。）
(5)从时间维度看，终身教育把人从学前期到老年期的整个发展过程中所受到的各种教育有机地统一起来； 从空间维度看，它把学校教育、家庭教育、社会教育，正规教育、非正规教育、非正式教育有机地统一起来。
(6)教育方式的灵活性。
终身教育的方式非常灵活，它尊重每个人的个性和独立性，重视学习者的自主发展。比如可以面授、函授、刊授、远程教育等等。(怎样学并不重要，重要的是学什么和学得怎么样，即强调学习的实际效果而不是学习的方式。)
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
