家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

教育原则问题

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什么是因材施教的教育原则

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:44 浏览次数:7390
No.A56114

为什么要做到因材施教

大千世界,芸芸众生,人有千面,物有千种。每个人都是不同的个体,因而不能用统一的教学模式去教不统一的孩子,要因材施教。这样才符合教育规律。世界上没有完全相同的两个人,差异是永远存在的。没有差异也就没有我们这个绚丽多彩的世界。

【案例1】

相传,龙有九个儿子,每个儿子却各有不同,他们各自发挥着自身的特长,在九个不同的领域都作出了很大的贡献。

【案例分析】

如果老龙王把九个儿子都按一个标准去培养,去要求,恐怕就不会有今天的美丽传说了。所以,家长在教育子女的过程中,必须根据孩子的个性特点因材施教,才能取得预期的效果。

【案例2】

尺有所短,寸有所长

甘戊出使齐国,渡过一条大河。船夫说:“河水是个小的间隔,你自己都不能渡过去,还能到君主那里去游说吗?”甘戊回答说:“不对。你不了解,事物各有它的长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主,却不可以叫他们带兵打仗;‘骐骥’这样的好马,能日行千里,如果把它们放到屋子里,让它们捕老鼠,还赶不上一只小野猫;‘干将’可算是锋利的宝剑,天下闻名,可是木匠用它做木工活,还比不上一把普通的斧头。现在用船桨划船,让船顺着水势起伏漂流,我不如你;然而游说各个小国大国的君主,你就不如我了。”

【案例分析】

这就是“尺有所短,寸有所长”的典故。每个孩子都生活在相同的大环境之下。但是,却来自不同的家庭,有着不相同的家庭背景,父母的个人素质也不尽相同。所以,如果我们总拿一个标准去衡量所有的孩子,不免有些苛刻。

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