家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

特殊的教育方法

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怎样了解孩子的朋友

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:02 浏览次数:1565
No.A56080

了解孩子的朋友很重要。有的家长认为只要管好自己的孩子就行了,对孩子的朋友常常不闻不问。其实,这样忽视了一个很重要的问题——孩子一天当中的大部分时间都和自己的朋友在一起。好朋友的一言一行,都在暗暗地、不知不觉地影响着孩子。反之,那些比较顽劣的孩子的言行同样也会影响着孩子,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。所以,家长应时常了解孩子的朋友,发现问题及时纠正,以免孩子形成不良习惯。

家长要了解孩子的朋友

朋友是人生最大的财富。家长要让孩子知道朋友的含义:所谓朋友,就是互相学习的榜样,共同进步的航标。

1.了解孩子的朋友。孩子的朋友一般分为同学、邻居小伙伴、亲属中的同龄人。家长要适当了解孩子比较亲密的朋友,要知道他们的性别、年龄、家庭背景和联系方式等信息,以便于家长教育引导孩子。

2.引导孩子交友。如果孩子的朋友是品质好的同学,那么对孩子有益无害,不用家长唠叨督促,孩子也会自然地向着身心健康的方向发展。如果孩子的朋友是品质不好或比较顽劣的孩子,家长要与孩子沟通,要孩子明白他的那些劣习,教育孩子不能向他学习。如果通过真心帮助改变不了朋友,可以离开这样的朋友。

3.告诉孩子要交真正的朋友。真正的朋友是互相学习,互相关心,共同进步,共同提高的。

4.告诉孩子要为朋友付出。好事要与朋友分享,朋友有困难要帮助。

家长一定要尊重孩子的朋友

【案例1】

我不饿

丽丽和小敏是好朋友,这个周末,小敏应邀来丽丽家里做客,一进门,丽丽就喊道:“妈妈,我同学小敏来咱家玩了!”丽丽的妈妈在卧室里应了一声,并没有走出来。丽丽发现小敏有点尴尬地站在门口,自己也觉得很难堪。

上午她们俩在丽丽的房间看了一会儿课外书,又聊了一会儿天,很快到了吃午饭的时间了,而丽丽的妈妈并没有出来做午饭,小敏只好借故走了。丽丽非常生气,跑到妈妈的房间说:“妈妈,你为什么这样对待我的同学?”妈妈问到:“什么同学啊?怎么了?”

丽丽带着哭腔道:“我以前去小敏家,她的妈妈非常热情,对我非常好,还给我做好吃的。可是今天小敏来咱家,你连出来都没出来,人家中午回家吃饭了!”丽丽的妈妈说道:“噢,我都忘记你同学来了,这有什么呀,你们这些小孩子有什么生气不生气的,好了,妈妈去给你做饭,你饿了吧!”丽丽生气地一转身,边走边说:“我不饿!”

妈妈莫名其妙地想:难道自己真的做错什么了吗?

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