家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

常见的教育方法

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什么是倾听教育法

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:13 浏览次数:2747
No.A56003

对孩子的教育80%在于沟通,20%才是教学,只要沟通到位,教育孩子就不是一件很难的事情。倾听是亲子沟通必不可少的一个重要环节。家长要解决孩子存在的问题,就要使沟通顺畅,要学会和掌握倾听的教育方法。

【案例1】

您做到认真倾听了吗

妈妈正在做家务,孩子回到家高兴地跑到妈妈身边说:“妈妈,我们班今天发生了一件很好玩的事!”

妈妈看了孩子一眼,问道:“跟你有关吗?”

孩子说:“跟我没多大关系,是同桌……”

没等孩子说下句,妈妈不耐烦了:“没看我正忙着吗?还不快去做作业!马上要吃饭了,管好自己吧,别整天疯疯癫癫地光想着好玩。”

孩子一下子无语了。

【案例2】

爸爸正在看电视,孩子走到他身边说:“爸爸,我想跟您说件事。”“行,什么事?你说吧!”爸爸答应了孩子的要求,却没有认真倾听孩子的诉说。孩子说的时候,虽然爸爸哼哼呀呀地附和着,但眼睛却一直盯着电视节目,根本不正眼看孩子。

最后,孩子气呼呼地说:“不跟你说了!”转身离去。

【案例3】

班主任老师打电话联系上了阳阳的爸爸,对他说孩子在学校和同学又打架了。

阳阳放学后刚进家门,一肚子怒火的爸爸开口就骂:“你这个浑蛋小子,净干坏事,总给我找麻烦!”

孩子嘟囔着:“我,我……”似乎想说明打架的原因。

“我什么我,你还有什么好说的?”

阳阳急了:“是他们先打我的,我……”话没说完,委屈得流下了泪。

爸爸仍不依不饶:“憋回去,不许哭!”阳阳愤愤地看了爸爸一眼,摔门就跑出去了。

【案例分析】

从上面三个场景中我们看到,不是孩子不愿意和家长沟通,而是做家长的容不得孩子说话,沟通之门被父母们无意中关闭了。在日常生活中,大多数家长所犯的错误恰恰是忽视了倾听。许多家长经常扮演说教者的角色,只顾自己唠叨,不爱听孩子的话,一次次拒绝和打断孩子说话,时间久了孩子就不再愿意与父母说话,沟通也就非常困难。

家长朋友们,请您认真对照一下,如果在您家中常常有类似的情景发生,您就没有做到对孩子的倾听教育,您就需要学一学倾听教育法了。

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