家教素养问题

家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。

教育原则问题

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什么是平等尊重的教育原则

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:14 浏览次数:4238
No.A56000

5 保护孩子的隐私

每个人都有不便公开或不愿意让他人知道的“小秘密”——隐私。孩子与家长一样,都平等享有隐私权。对孩子来讲,维护个人隐私既是维护自尊的需要,也是法律赋予的权利。对于家长来说,保护孩子的个人隐私既是对孩子的尊重,也是必须遵守的法定义务。

【案例5】

小强的秘密

小强内心的小秘密不希望别人知道,于是把它写在日记里。但是,孩子慢慢地发现,妈妈总是能够知道他日记中的内容,这让孩子非常难堪。一天,孩子故意写完日记后,没有锁起来,而是悄悄地走开。待妈妈去翻看的时候,孩子愤怒地对妈妈吼道:“为什么偷看我的日记,为什么不尊重我?”

【案例分析】

很多人都认为子女是属于父母的,看孩子的日记是为了了解孩子的思想动态,没什么了不起的。连你都是我生的,你对我还有什么秘密?但是这其实是对孩子的不尊重,了解孩子的渠道很多,最关键的是要相互理解、尊重和信任,这是进行有效教育的基础。

6 绝对不要打骂孩子

打骂孩子是一种陋习。一个用武力征服儿童的成年人,无论财产多么丰厚,地位多么显赫,学问多么高深,打人的理由多么充分,都是智慧不足的表现。打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题,却给孩子的成长留下大隐患,创伤可能会伴随孩子一生。

【案例6】

孩子的对策

几个孩子考试没考好,回家都得挨打,于是就在一起商量对策,一个孩子说:“咱们到药店去买药吧!”

另一个孩子就问:“买什么药?”第一个孩子回答:“买挨打不疼的药。”孩子们很天真,看到大人头痛吃止痛片,心想先去买止痛片,吃了药再挨打就不会疼了。

【案例分析】

多数孩子挨了打,首先想到的并不是今后怎样努力学习,而是怎样逃过疼痛,于是考试作弊,偷改成绩册,抄袭作业等不良现象出现了。打的结果是不但成绩没提高,反而出现许多不良行为。因此,家长一定不要打孩子,禁用棍棒教育。

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