【活动目标】
1.让孩子给生活用品分类和阅读物品的说明书，积累生字。
2.让孩子巩固查字典的方法，熟练使用工具书，提高识字能力。
3.让孩子在活动中感受到语文和生活的联系，懂得在生活中学语文、用语文。
【活动指导】
活动一 物品分类识字
活动内容 写出家中常见的生活用品的名字并分类，积累生字。
活动准备 硬纸板、水彩笔、生字积累本、新华字典。
【活动过程】
1.说一说。让孩子说说家里物品的名称，并口头给这些物品进行分类。
2.写一写。让孩子动笔写一写这些物品的名称。对于不会写的字，家长可以引导孩子通过查字典来掌握，并鼓励孩子将生字摘抄到积累本上。
3.查一查。对于不认识的字、难写的字、难认的字，家长应鼓励孩子查一查字典，方便识记。
4.找一找。让孩子找一找这些物品名称中生字的规律。可以从偏旁部首的角度结合字义说一说，也可以说一说生活中还有哪些物品的名称中含有这些字。
