【活动目标】
1．通过对数串的观察，发现数串的规律，培养孩子发现和归纳总结规律的能力。
2．通过对数串的观察和分析，培养孩子良好的数感，提高孩子学习数学的兴趣。
【活动指导】
【活动内容】
1．认识单数和双数，发现数串中单数和双数的排列规律，并应用规律摆卡片。
2．根据观察数串中数与数之间的和或差的关系，发现数串的排列规律，并应用规律填数。
3．根据观察数串中数之间的积的关系，发现数串的排列规律，并应用规律填数。
【活动准备】 0～9的数字卡片 。
【活动过程】
1．认识单数、双数，发现卡片中的规律
(1)认识单数和双数。
像0、2、4、6、8、10……这样的数叫双数，像1、3、5、7、9……这样的数叫单数。
