【现象对照】

孩子刚刚上一年级，学习方面开始有家庭作业了。但是，孩子做作业时磨磨蹭蹭，半个小时的作业，一两个小时也做不完。面对在家写作业懒散的孩子，我们该怎么办呢？

对照一下，您的孩子在家写作业时会有这些表现吗？

1.孩子放学回到家，第一件事不是谈论作业或者去完成作业，而是去做与作业无关的事情。

2.如果家长不督促，孩子根本不会提到写作业的事情，更不会主动去写作业。

3.要写作业了，光打开书包、拿出文具、翻开书本等就浪费了很多时间，十多分钟过去了，一个字还没写。

4.写作业的时候心不在焉、磨磨蹭蹭，一会儿换本子，一会儿削铅笔，过不了十分钟就要上厕所或者要去喝水。

5.做题的时候马马虎虎，经常把题目读错，甚至把题号都写错了。

6.写作业时还关心其他的事情，总会说一些和作业无关的话题。

7.写作业浪费时间很多，遇到有一点难度的问题就会停下来，要求家长帮助。

【现象分析】

以上这些表现，表明孩子对待家庭作业有懒散心理，有的直接一些，有的间接一些。有懒散心理的孩子，往往会表现在思想和行为上。思想上，缺少做事的热情，主动性较差，不愿意积极动脑去思考，做事都想等别人来安排，有较强的依赖心理，对要做的事情责任心不强，对自己不喜欢的事情，主观上有逃避心理；行为上，做事以“慢”著称，总比别人慢半拍，不喜欢运动，总愿意做一些运动量较小的事情，做事情不能持久，一会儿就想休息，有抄写别人作业的行为。当然，每个孩子都有自己的特点，对于懒散表现也不尽相同，家长要做到认真观察，区别对待。

【原因探究】

1 孩子主观原因

（1）孩子年龄小，从小形成的依赖心理还很强。他们已经习惯了父母帮忙做事情，上学后还不能明白写作业必须独立完成。所以，在家写作业时，还是希望父母能帮忙，自己变成写作业的“被动者”。

（2）孩子因为对一年级的学习没有很大的兴趣，缺少必要的学习动机和上进心。在家里做作业脱离了老师的管理，自己也就放松了下来，并不急着去完成作业。

（3）意志力不强，有畏难怕苦思想，总想找理由逃避写作业。有的孩子因为在作业上受过挫折，对作业有畏惧感，抱着“我不做，爸爸妈妈就会来帮我”的心理。

（4）注意力不够集中。家里的电视、大人说话，甚至屋外的一些动静都可能会影响到孩子的情绪，给大人的感觉就是孩子懒散拖拉。

（5）没有明确的学习目的，认为作业是给老师或者家长做的。自己能拖就拖，能不写就不写，故意放慢写作业的速度，用懒散的状态，应付老师的作业。

2 客观原因

（1）孩子从小都是看着大人做事，自己的事情也都是家长“包办”。在这种无原则的溺爱下，孩子已经养成了不劳而获的习惯，也促成了懒散心理。上学后，自己也变成了作业的“旁观者”。

（2）家长对孩子如何完成家庭作业没有明确的指导。在孩子开始接触作业的第一天，家长就应该帮助孩子制订必要的完成计划，从时间、环境、辅导上给出明确的安排，让孩子养成良好的写作业的习惯。

（3）老师批阅孩子的作业，只是关注了做作业的结果，没有关注做作业的过程。在课堂上，对如何高效地完成家庭作业，老师没有作过明确的指导。

【方法解决】

 1 制订合理的完成作业的计划

（1）原则上，把孩子完成家庭作业的时间固定在到家后就做，突出家庭作业的重要性。如果孩子确实很累，也可以调整到饭后完成。在孩子完成作业之前，不要打开电视、电脑等。

（2）只要固定了做作业的时间，即使当天孩子没有作业，也要安排孩子做一些和学习有关的事情，不要随意改变家庭学习的时间规律。

（3）限定家庭作业完成的时间。一年级老师布置家庭作业，作业量一般控制在半小时之内。家长可以根据自己孩子的书写速度，合理要求孩子多长时间完成作业。

（4）实行奖励和惩罚机制。对能按时完成作业的孩子，家长要给予一定的物质奖励，可以适当满足孩子的合理要求；对不能按时完成作业的孩子，家长可以拒绝孩子的任何要求。

2 为孩子写作业提供良好的家庭环境

（1）选择一个适合孩子写作业的地点，可以是孩子的卧室，也可以是餐厅。注意这些地点应该是安静、没有能分散孩子注意力的杂物等。

（2）孩子写作业的桌面应该整洁，不要放置一些小玩具、小摆件等。并且把课桌和凳子调整到适合孩子的高度，避免因为坐姿不对，孩子过快疲劳。

（3）孩子写作业的时候，家长尽量不要做影响孩子的事情，特别是不要弄出太大声音，分散孩子的注意力。

3 帮助孩子克服自身的不良因素

（1）消除依赖心理。依赖心理是造成孩子懒散的最大因素。让孩子认识到家庭作业必须自己独立完成，建立一种责任感。

（2）克服畏难怕苦情绪。作业是对新学知识的巩固复习，只要课堂上认真听讲了，作业应该没有多大难度。在孩子刚有畏难怕苦的情绪时，家长要做好疏导，化解孩子的心理压力。

（3）克服消极心理，增强上进心。当孩子写作业遇到挫折或者自己的付出没有得到肯定时，都会产生悲观失望的想法，时间长了，就会有消极对待作业的念头，上进心也随之降低。遇到这种情况，家长要及时鼓励，帮助分析原因，重塑信心。

（4）克服边做边玩的习惯。有些孩子写作业的时候，不能专心去写，家长发现这种情况，要及时提醒孩子，告诉他及时完成作业有奖励，不然会有惩罚的。

1.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——米尔·勒纳尔

2.世界上只有一个怪物，就是懒汉。——卡莱尔

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。