1.对国家制度、法律制度的认同:培养公民对国家制度、法律制度的合理性认同,主要是以宪法意识为核心的权利意识和义务意识。
2.权利与义务相统一:培养公民权利与义务相统一的观念。
3.民主平等的现代精神:培养民主平等的现代精神,这种现代精神是现代社会公共生活的基本准则,是现代公民的基本素质。
4.道德素质的养成:对公民进行道德教育,使公民具有社会普遍认可的道德素质。
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。
家长家庭教育素养的核心是“道、法、术”。“道”指规律和本质,“法”指概念和原则,“术”指方法和技巧。本专题围绕“道、法、术”这一核心,设置如下四方面内容:“教育思想问题”帮助家长感悟家庭教育的“道”;“教育原则问题”、“教育法规问题”帮助家长理解家庭教育的“法”,“教育方法问题”帮助家长了解家庭教育的“术”。
1.对国家制度、法律制度的认同:培养公民对国家制度、法律制度的合理性认同,主要是以宪法意识为核心的权利意识和义务意识。
2.权利与义务相统一:培养公民权利与义务相统一的观念。
3.民主平等的现代精神:培养民主平等的现代精神,这种现代精神是现代社会公共生活的基本准则,是现代公民的基本素质。
4.道德素质的养成:对公民进行道德教育,使公民具有社会普遍认可的道德素质。
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。