戴尔·卡耐基无疑是一位成功人士。然而，小时候的他却是一位不善言辞、甚至有些木讷的少年，他说自己的成功是从一次暗示开始的。

那是1903年，少年卡耐基在瓦伦斯堡目睹了一次演说。演说者的名字已经记不起来了，只记得是位旅行家。这位见多识广的旅行家，以雄辩的技巧、扣人心弦的故事深深地吸引了少年卡耐基。有几句演说词卡耐基一生都不会忘记：“一个农村男孩，无视贫穷，他甚至不顾眼前的一切而努力奋斗，他一定会成功的！”演说者说完便问听众：“谁将是那个男孩呢？”接着他又自问自答：“各位先生、女士，你们正看着他呢？”演说者的手指顺便指了一个方向，正好指到了戴尔·卡耐基。面对听众投来的目光，卡耐基有些脸红，但更多的是兴奋和激动。从此，演说者优雅的风度、雄辩的技巧在卡耐基脑海中生根发芽，他梦寐以求地想当一名演说家。

后来，卡耐基做了一名推销员。在经历了数次失败后，他开始审视自己，他又一次想到了那位旅行家的话，他决定重视开辟一条适合自己的道路，于是他走上了演讲之路，最终成了一位名人。

戴尔·卡耐基的故事，看起来很偶然，实际上是一种必然，它符合心理学上的罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔教授到一所中学里，在一个班里随便走了一趟，然后在花名册上划出了几名学生，告诉老师这几名学生智商很高，也很聪明。过了一段时间后，教授又来到这所中学，那几名被他划出来的学生果真成了班上的佼佼者。罗森塔尔教授说，我对这几位学生根本不了解。教师们愕然！为什么会发生奇迹？因为人的“期望”有神效。罗森塔尔教授是著名的心理学教授，在教师心目中是权威的，因而教师对他的判断深信不疑，对那几名幸运的学生产生了积极的期待，像对待聪明的孩子一样对待他们；而这几名学生感受到了这种期待，也认为自己是聪明的，从而提高了自信心，学习兴趣得到了提高。最终他们真成了佼佼者。

罗森塔尔效应真有这么神奇吗？是的，这里我愿意用我自己的故事来论证。我出生于农村，家人从来没有培养我写作方面的兴趣，如果没有一位老师的暗示，我可能不会走上写作道路，更不会成为一名颇受欢迎的撰稿人。这位老师是我的初中语文老师，他对我的作文比较看好。有一次他讲到剧作家，说剧作家是很受人们尊敬的，稿酬也是很可观的，剧本发表后，可以领一次稿酬，如果拍成电影的话，还有一笔更丰厚的作品使用费。为了让大家弄明白作品使用费这个概念，他以制片人的口吻打了个比方：“廖仲毛，我们想把你的某某剧本拍成电影，报酬是本次拍摄经费的2%，并可以参与摄制，你同意吗？”他的话立刻在全班引起了善意的笑声。尽管老师当时就声明这只是打个比方，但我还是固执地认为，老师是把我当成未来的剧作家来看待的。后来，我高中毕业，考取了一所助学金很高的煤炭学院，从考上大学开始，我就把兴趣放在写作上，大学一年级就开始发表作品。1996年，我凭着发表的文章向县委书记自荐，被领导相中，调到县委宣传部从事新闻报道工作。虽然我没有成为剧作家，但我发表了很多文学作品和经济言论，得到好评。

罗森塔尔效应也有负效，当你站在某个权威的位置上，把可塑性很强的青少年说成蠢货时，也许你真会摧折了一朵本该绽放的奇葩。

谁将是那个男孩？如果你是一位老师、领导，请投入你的爱心，用好罗森塔尔效应。没准若干年以后，你教过的某个男孩、女孩或领导过的部下中也会走出几个卡耐基。