语文教学论文

语文教学论文是教学研究的成果体现,不花一定的时间和精力去进行探索,不可能写出像样的语文教学论文来。只有在教学中认真进行一些试验和改革,才会给教学论文提供具有独创精神的鲜活素材,才有可能写成有创见、高水平的教学论文。

教育叙事

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幸福的守侯

责任编辑:起点 发表时间:2014年04月06日 09:02 浏览次数:731 内容转自:www.lbx777.com
No.A42464

孩子们毕业的日子一天天临近。我不禁扪心自问:六年来,我到底在这27颗心灵里留下了什么?

是语重心长的教导,还是声色俱厉的训斥?是掌声雷动的公开观摩课,还是教室墙壁上的大红奖状?

这一切孩子们终将淡忘。不是吗?试问在自己的脑海里,又有多少儿时老师的唠叨?想到这儿,不免有些黯然神伤。

这天清晨,我照常早早来到操场进行晨跑。清新的空气,盛开的鲜花,挺拔的白杨,初升的太阳,这一切感觉真好。当我踏上跑道的一刹那,一个念头闪过脑海:何不每天约上一个孩子,一起晨跑?

“太好了,老师,我们都愿意!”听了我的想法,孩子们一阵欢呼。从此每天清晨,操场上都会有我和孩子们奔跑的身影。我们每天相约,守候十分钟的晨跑,快乐着、享受着。

而在孩子们的日记中,我时常读到关于晨跑的动人片段。一个孩子写道:

今天我和陆老师一起晨跑,只跑了一圈,我就气喘吁吁了。陆老师不断地为我加油,我咬紧牙关,终于和老师一起跑完了5圈。陆老师笑着说:“看,坚持就是胜利!”我忽然觉得老师话中有话,是啊。人生就是一次长跑,当你遇到挫折时,需要的是坚持不懈。

还有一个孩子写道:

那一幕深深地印在我的脑海里:红色的塑胶跑道上,两个有节奏闪动的身影——陆老师和我,再加上那轮红日,组成了一道美丽的风景。亲爱的老师,这将是我生命里的珍藏! 我要永远和大阳赛跑!

谁说孩子小,他们可都懂我的良苦用心。我感觉到,孩子们在悄悄地变化着。他们和我更亲近了,下课时总爱围着我谈天说地;有时候,他们会递上一张小纸条,倾吐心里的顺恼;放假时,他们都忘不了打电话来……我也突然发现,我和孩子们之间原来有这么多快乐!

也许,若干年后的某个早晨,当他们推开家门的片刻,会想起一个曾和他们并肩晨跑的人,然后怀着美好的心情,开始新一天的生活。

一次相约,一次守候,让我收获颇丰。我愿一生这祥幸福地守候。

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