语文教学论文

语文教学论文是教学研究的成果体现,不花一定的时间和精力去进行探索,不可能写出像样的语文教学论文来。只有在教学中认真进行一些试验和改革,才会给教学论文提供具有独创精神的鲜活素材,才有可能写成有创见、高水平的教学论文。

综合论文

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 教师类专题 ›› 语文教学论文 ›› 综合论文 ›› 文章正文

浅谈教与学角色的适当转化

责任编辑:起点 发表时间:2014年02月26日 11:41 浏览次数:2163 内容转自:www.lbx777.com
No.A33481

从学生到教师,从观战到实战,尽管时间短暂,但我确信自己学到不少东西,对教师在课堂唱“独角戏”的终结有了较深的认识。在此,我就来谈谈自己肤浅的一点和体会。

教与学角色的适当转化深入课堂主要是以师生的互相尊重、互相平等和协作为前提的,以激发学生兴趣为先导,以开掘学生独立自主、合作探究的潜能为宗旨,以教师的引为外部诱因,以发挥学生学习的积极性,使之成为课堂教学的主体为目的,以在教师主导的同时,注意放手记学生去做,教师不包办、不代替为准绳,以求得课堂教学的最佳效果。

实际上,我国古代教育中十分重视“教”与“学”二者的关系。在《礼记》的《学记》篇中,有过这样的论述:“君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。何易以思,可谓善喻矣。”然而,古希腊哲学家西塞罗就对教师的作用不以为然,怨曾毫不客气地说过:“教师的威严常常是好学的人的障碍。”而现代教育中,课堂教学中教与学的角色已发生了一些转化:课堂教学已从学生为主体,教师的任务已鼓励学生掌握学习方法,扮演着道德和知识获得及问题解决的向导角色。学生呢,已从被动的接受者变成了主动的探索者。

那么究竟怎样才能使教与学角色的转换恰到好处,达到课堂教学的最佳效果呢?请看以下几个方面:

一、人际关系的协调,以创良好的课堂气氛。
  首先,师生关系是课堂教学过程中最基本的人与人的关系,是“双向交流”成平等对话成和谐民主的。因此教师不应是学生心目中自始至终的权威。记利用位作家说过,一次偶然蹲下和孩子看风景,意外地发现:在孩子的视野里,这世界多么不同!如果教师能“蹲下来”,放下架子,调整一下自己与学生的距离,“用你的情、你的爱、你的心”去启发学生,消除隔阂,使自己与学生成为朋友、知已,用自己的思想去培养学生从小就善于认识自己,善于尊重别人、相信别人,善于向别人学习的好品质,这样的话,我想一定会有意外的收获的。如果我们想要提高课堂教学效率,创造一种和谐协作的良好的课堂气氛,就需要在课堂上,师生间、同学之间形成一种尊重、信任、平等的人际关第,这样,学生才能在满意、愉快、合作、互助的积极状态中学习。

返回〖语文教学论文〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码