【练习指导】
1.在孩子掌握了前面的四种计算方法之后，让孩子从中选择一种自己喜欢的方法进行练习。
2.在训练的过程中，家长要全程跟踪指导，一旦孩子出错，要及时指出，让孩子自己改正错误，再继续进行训练。
3.每天的练习时间不宜过长，5～10分钟为宜。
【达标程度】
第一周的练习，以提高口算的正确率为主，兼顾速度。
第二周的练习，速度与正确率要兼顾。
第三周以后的练习，以提高口算的速度为主，兼顾正确率。
在第三周后，家长可以综合这八组练习对孩子进行测验，使孩子在较短的时间内，达到百分之百的正确率即可。如未达标，可继续训练。
3 增加计算的趣味性
为了增加计算的趣味性，使孩子集中注意力，家长可以把那些单纯性的计算题设计成有趣的计算游戏。
【游戏准备】
准备一副扑克牌，选出其中四种花色的1～10的扑克牌，并想办法把10上的1遮起来，把这张扑克牌当成0来使用，把A当成1来使用。
