培养孩子乐于倾听的方法指导

1 兴趣是孩子倾听习惯的关键，是培养孩子主动学习的动力

只有当内容能引起孩子的兴趣时，孩子才能充分调动自己的积极性，投入到倾听活动中去。

(1)故事和游戏是培养孩子乐于倾听的突破点。

孩子的年龄小，家长要为孩子选择一些简短的，有趣易懂的儿歌、故事等。孩子喜欢倾听故事，但由于他们的语言表达能力不强，注意力不稳定，易分散，不能理解内容，从而影响了倾听。因此家长要注意运用生动的直观形象、动作来吸引孩子的注意力，激发他们的兴趣。

(2)家长利用节假日带孩子外出参观或旅游，拓宽孩子获取知识的渠道。

家长可以带孩子去人多的集市或商店，体会“人声鼎沸”；带孩子去图书馆，体会“鸦雀无声”等。在生活中锻炼孩子的倾听能力。

(3)利用“辨错误游戏”来发展孩子的倾听能力，培养孩子的倾听习惯。

在日常活动中经常开展一些辨别错误的游戏，吸引孩子注意倾听，让孩子去判断语言的对错，并加以改正。如“小鱼在天上飞，鸟儿在河里游，兔子尾巴长，猴子尾巴短”等，让孩子挑出其中的错误并改正。

(4)家长要及时发现孩子的点滴进步，并给予充分的肯定与积极的鼓励。

对孩子来说，家长的鼓励是良好品行形成的动力，适时、巧妙地说出称赞的话，是对孩子的肯定，是使其坚持不懈的动力。所以家长应充分利用孩子的这种心理特点激发孩子倾听的兴趣。

2 积极创设良好的语言环境，是培养孩子倾听习惯的关键

在孩子上学、放学的时候以及饭前、饭后的空余时间，要给孩子播放一些优美动听的儿歌、故事、轻音乐的录音等；在孩子散步或外出参观时，让孩子倾听自然界的各种声音(风声、雨声、雷声等)、倾听各种动物的声音(猫、狗的叫声、蝉鸣、虎啸等)、倾听各种交通工具的声音(汽笛叫、喇叭响、自行车清脆的铃声等)。孩子听后，引导孩子模仿、讲述，激发孩子的想象力。