(孩子可以用自己的语言来描述发现的规律，家长可以引导孩子用箭头图来记录规律)
3．根据乘积，找规律
(1)根据乘法找规律。
(2)根据完全平方数填空。
完全平方数即一个数与自己相乘后的得数，例如1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9等。1、4、9……都是完全平方数
(3)观察规律，填空。
1、2、4、8、( )、( )。(2个16就是16＋16)
1、4、9、16、25、( )、( )、( )、( )。
课外学习问题
怎样指导孩子发现数串中的规律【适用二年级】
责任编辑：起点
发表时间：2014年08月27日 11:34
浏览次数：2753
No.A56422
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