家长指导孩子测量篮球场的长，从长的一端起，沿着长的边线测量，一步连着一步，步伐要均匀。如图：
(2)测量窗户的长。
家长指导孩子按下图操作。
【活动笔记】
1.我的“身体尺”的作用
(备注：用“身体尺”测量物体时，要结合身边的物体名称填表)
2.我对“身体尺”的认识
(备注：让孩子知道用“身体尺”测量的数据不是精准数据，要想把物体的长度测得精准，应用刻度尺或测绘的专业设备)
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
课外学习问题
怎样引导孩子认识我们身上的“尺”【适用二年级】
责任编辑：起点
发表时间：2014年08月27日 11:35
浏览次数：3846
No.A56405
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怎样指导孩子阅读报纸【适用二年级】
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