1 熟读成诵
六七岁的孩子背东西是最快的，而且极易被外界刺激而引起无意注意。家长可以利用孩子的无意注意来激发孩子的背诗兴趣，引导孩子背古诗。
例如：孩子正在搭积木，这时家长可以拿起书有节奏地大声读古诗，且反复读（不少于5遍，如果孩子不反感可以再多读几遍）。等吸引了孩子的注意力后，再要求孩子跟父母背一遍刚才读的那首古诗。家长和孩子最好多读几遍，让孩子达到熟读成诵的程度，然后再引导孩子将诗歌背下来。
2 先画后背
画画是低年级孩子很喜欢做的事情，家长可以利用孩子的年龄特点，利用图画来帮助孩子背诵咏物诗。比如教孩子背诵《咏鹅》时，就可以参考下面的步骤进行：
（1）和孩子一起画一画。准备好纸、铅笔、彩色笔。家长和孩子一起完成图画。
①画鹅的轮廓时，口中念着：“鹅鹅鹅。”
②画鹅的脖子时，一边画一边说：“曲项向天歌。”
③涂颜色时读后两句：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”
（2）结合图画背诵古诗。让孩子读一遍《鹅》。
①家长先说说《鹅》的大意。
②再让孩子说说诗中写了哪些景物。（池塘、白鹅）
③然后让孩子说说古诗画面中还可以有哪些景物。（小朋友、绿草）
④最后让孩子说说画面中有哪些颜色。（红色、白色、绿色等，孩子的答案不唯一）
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
