自私是人的天性，可是过分的自私就不好了，俗语说得好“贪小便宜吃大亏”。有些孩子在和同学交往中喜欢占小便宜，如果家长不重视，不及时教育，就会影响孩子以后的人际交往和品质形成。那么我们怎么面对这个问题呢？

【案例对照】

对照一下，您的孩子有这样的现象吗？

【案例1】

贪小便宜吃大亏

赵卫6岁的时候，有一次他在外面捡到了十元钱，就回家把钱交给了妈妈。妈妈摸着孩子的头夸奖了他，还拿着这十元钱去给他买了好吃的。赵卫尝到甜头后，就经常往家里带东西，他妈妈也从来没有批评过他。

上小学后，孩子还是爱占小便宜，捡到东西从来不交给老师，总是据为己有。有时还偷拿别人的东西，妈妈也一直没有制止孩子的行为。慢慢地，赵卫的这个坏习惯愈演愈烈，以致后来他因为偷了同学的钱被学校通报。回家后，他对妈妈说：“妈妈，我恨你，要是我第一次捡到东西时你没有夸奖我，我今天就不会这样了。”妈妈哑口无言。

【案例分析】

赵卫妈妈爱占小便宜的心理助长了孩子爱占小便宜的思想，最终酿成了恶果。爱占小便宜就是私自把别人的东西据为己有或偷拿别人的东西。爱占小便宜对孩子来说是一种不良的习惯，是孩子犯大错的开始。孩子如果养成了爱占小便宜的坏习惯，就会在小便宜面前禁不住诱惑，也就更容易从占小便宜发展为占大便宜，甚至走上犯罪的道路。所以父母必须重视，要正确引导，帮助孩子改掉爱占小便宜的坏习惯。

【案例2】

孩子承认错误之后

有一天下班回家，小玲的奶奶带着孩子去隔壁邻居同学家玩，小玲回来的时候，跟我炫耀她的同学送给她一个粉色头纱，我心里想送个小礼物也没有什么关系，因为小玲也经常送东西给这个好朋友。过了两天我觉得很奇怪，小玲很喜欢这个粉色头纱，为什么放学在家的时候，从没有见她拿出来戴着玩？

第三天我下班回家刚进门，小玲一个人把我叫到房间里，很严肃很认真地告诉我：“妈妈，我做错了一件事情，希望你原谅我。”我平静地跟小玲说：“好孩子，每个人都会犯错误，知错就改就是个好孩子，你跟妈妈说说是怎么回事？”小玲说：“妈妈，那个粉色头纱不是同学送的，是我看着喜欢，自己拿回来的，我知道错了，下次不会了，我明天就去还给她，跟她说声对不起。”

我一下子明白了是怎么回事，心里有些担心，但是我还是比较欣慰，毕竟孩子经过两天的思想斗争，最终选择了相信她的妈妈，主动承认了错误并提出了补救措施。

我认真严厉地告诉小玲没有经过别人同意就拿别人的东西是很不好、很严重的问题，但是在批评的同时，也表扬了孩子主动认识错误、主动承认错误的行为。我跟孩子讲了道理，接下来孩子该干什么还是干什么，我也没有因为这件事，改变对小玲的态度，更没有让家里的其他成员知道这件事，给小玲造成压力。小玲以后再也没发生类似的问题。

【案例分析】

这个案例中，小玲妈妈的做法就非常好。在孩子出现这方面问题的时候及时处理，跟孩子讲了道理，让孩子主动认识错误、改正错误。科学引导，教育孩子的同时也注意保护孩子的自尊心。可见正确的引导孩子是最为关键的。

【问题危害】

危害2：占了小便宜，会给人留下一个坏印象，被人看不起。

危害3：占小便宜如沾毒品，后患无穷。如果养成爱占小便宜的习惯，在小便宜面前禁不起诱惑，也容易从占小便宜发展为占大便宜，甚至走上犯罪的道路。

【方法解决】

1告诉孩子占小便宜是一种极为可耻的行为，所有的小朋友都会不喜欢他，一定要让孩子意识到问题的严重性。

2平时教育孩子明辨是非，私拿人家东西是错误的。让孩子明白，从小就要做一个正直的人。只有花更多的时间多和孩子接触，了解孩子的爱好、想法、性格等，才能让孩子在不知情的情况下犯错误后，能够和家长沟通，信任家长。

3当孩子拿了别人的东西时，家长的态度和处理方法也是尤为重要的。家长绝对不能姑息，必须让孩子将拿来的东西当面还给别人，并向人家道歉，培养孩子的羞耻心，强化自制意识。

【教子误区】

孩子初次拿了别人的东西后，家长不能出语讽刺，也不能遇事就揭孩子的短，伤害孩子的自尊心。

【家教百科】

人格上来说，爱占小便宜对孩子来说无疑是不健康的因素。孩子正处于思想品德的形成时期，对于孩子爱占小便宜的行为，父母不能视而不见，而要采取积极的措施予以纠正。

——法国教育家　保尔·朗格朗

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