“作业做完了没？”这是许多家长下班回家看见孩子的第一句话。对此，武汉市有关教育专家建议，对待孩子的作业，检查但不要包办。此外，关键是帮助孩子端正做作业的态度。

不要忽视口头作业

某小学的小邹是六年级学生，其父母都是上班族，平时没有空检查他的作业。他和父母有过口头约定：父母相信小邹会自觉按时完成作业，做错的题目在本子发回时须及时订正。小邹父母介绍说，总的来讲，还算可以，有时会漏做，错误率也高一些。但可以培养孩子的独立意识。

某小学教务主任杨玲老师介绍，作业一般分为口头、书面作业两种。口头作业一般是朗读课文，孩子往往不重视。由于口头作业“无凭无据”，家长不检查，小孩往往“偷工减料”，甚至根本没有朗读。因此家长应该特别注意检查孩子是否读过课文，从中发现孩子学习上的问题。

家长不要包办

在检查作业时，家长应注意哪些问题呢？某小学德育主任鞠慧?认为，家长如发现孩子作业有漏掉的，不要直接告诉孩子少写了哪道题，而应让孩子自己对照检查，找出问题后再补上。对于出现的错别字，也不要直接给孩子指出来，而应该让孩子自己对照教科书检查。如果孩子还是查不出来，家长可缩小范围，再让孩子去查找，从而培养孩子自己检查作业的能力。

此外，有些家长由于工作繁忙，每天抽不出时间检查孩子的作业。对此，鞠老师认为，家长至少应做到一星期检查一次作业，看孩子一周内是否都按时完成作业；看孩子的作业是否工整；还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误。

端正孩子的态度最重要

记者就作业问题采访了某教科院负责人柯守信。他认为，孩子做作业不单单是为了学习，更是培养自觉自主的机会。从低年级起，家长应帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度。

如果孩子作业工整，字迹清楚，就证明他做作业时心情比较平静、态度认真。如果字迹虽然工整，但题目做错了许多，那么可能是孩子对这一部分知识掌握得不够牢固，家长应该及时给予辅导。