某些个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页书，写不出一个字，心浮躁得飞起来，时代迅疾而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真的有用吗？作为一名教师，学好自己的专业就不错了，为什么还要去学宏观经济学、高等数学、文学、哲学呢？读书根本改变不了我目前的境遇，甚至不能为我换来一件纪念品，更不用说车子、房子、票子了。自诩境界无比的高超，可是却常常被现实拽到无奈的窘境中来。

落寞与失意中，我读到了宝石的故事。一位非常年轻的小伙子找到擅于鉴定宝石的老者，决心拜师学习其绝技。老者便让小伙子做些洒水、扫地之类的杂活，不觉已半年有余，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人一手托着石头，一边听他讲故事。小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。岁月匆匆，转眼到了年末，小伙子又心浮气躁起来。老者仍旧从容自若，依然讲他的故事。小伙子只得耐下心思听。听着，听着，他忽然觉得手中的石头与以前的迥然相异，便急不可特地告诉老者，老人以手拈须，笑哈哈地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，以前的都是真宝石啊！”

是啊，大多时候，我们为了眼前的实惠，为了搞好学生的成绩眼而去读书，让读书带上强烈的功利色彩，变成了身上沉重的枷锁和负担。读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来毫无用处，可一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：我们看问题的角度、我们的达观、我们对世界、人生的感悟就会与众不同，就能高瞻远瞩，直指人生的大境界。那么，作为一名有思想、有精神、有境界的教师，他必将培养出具备长远发展的潜能和的新型人才。

作为一名教师，虽然苦、虽然累，虽然难得有闲暇，可是依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心，找到自己力量的源泉。读书改变了的生活质量，让我的心灵变得轻盈而洒脱，快乐而知足。没有抱怨，没有浮躁，生活虽然清贫、简朴却也高贵而奢侈，不必为了什么而去欲念汹汹地奔波，不必为了什么而去出卖自己的良心和品格，可以放任骨子里的浪漫与月明风清相伴，可以欣赏“孤云”之“独去闲”，可以悠然自得地与时光对话，从而让自己拥有成功的人生。有人说只有人生成功的教师才能教出成功的学生，我十分相信这句话，是的，教师的一生如果是晦涩而阴暗的，那么他也将培养出晦涩而阴暗的学生来。很难说，一个不读书的教师会培养出能思考、能创造的高素质人才来。所以说，不读书的教师是危险的，小则于己不利，大则于我们的国家、民族不利。

读书让我这位为师者在红尘滚滚的闹市中诗意地栖居，找到了人生最可珍贵的宝石。由此说来，读书无用论实在是目光短浅之见啊。