语文教学论文

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小学语文古诗教学浅析

责任编辑:起点 发表时间:2014年04月04日 10:40 浏览次数:2720 内容转自:www.lbx777.com
No.A42370

参考文献:
  (1)黄冠明《教小学生将古诗改写成记叙文的尝试》《教育评论》2001 第5期p.81-81
  (2)涂培源《在古诗教学中引导小学生展开想象》《教育评论》2001年第2期p.68-69
  (3)于秀兰、沈益亮《古诗教学“六字决”》《江西教育》1997年第11期p.33
  (4)余许秀《古诗教学诌议》《江西教育》1997年第11期p.34
  (5)关怀林《古诗教学“六步法”》《江西教育》2000年第6期p.33-34
  (6)夏五成《开拓古诗欣赏教学的广阔道路》《江西教育》2000年第6期p.35-36
  (7)洪厚火《扩补法在古诗教学中的运用》《江西教育》2000年第6期p.37
  (8)向晓红《古诗教学与审美教育》《湖南教育》1997年第5期p.26-28
  (9)戴启铃《入境明理悟神--借助“想象”教学古诗》《江西教育》1997年第11期p.32-33
  (10)曹云芳《吟诵入境、迁移表象、激活联想--古诗文审美教学三题》《河南教育》1995年第1期p17-18
  (11)章 娣《谈小学语文中的诗歌教学》《宁夏教育》第7-8期p37-38
  (12)余志君《怎样确定古诗思想教育的渗透点》《江西教育》1995年第11期p34
  (13)刘怡祥《小学古诗教学一得》《教育评论》2001年第5期p81
  (14)巢守律《小学语文古诗美学思想探微》《江西教育》1995年第11期p35-36
  (15)李永红《古诗教学寻径》《安徽教育》1996年Z1 p50-51

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