总而言之,我班至开展课外阅读活动之后取得六种效益:(1)兴趣效益。对语文有兴趣和爱好的学生由过去的30%上升到85%。(2)阅读效益:人均阅读量由过去的约100万字上升到180万字。(3)写作效益:人均写作量由过去约2万字上升到5万字。(4)启智效益:语文期末考及格率达100%,优秀率由过去的70%上升到92%。(5)德育效益:课外阅读对学生思想品德产生显著影响的数量由过去的30%上升到60%。(6)习惯养成效益:养成良好读书习惯的学生数量由过去10%上升到90%,人均藏书量由过去的5本到现在30本。
在新世纪里,课外阅读是我们人类的一个全新的生活领域,更是人类发展一种重要精神资源。做为一名教育者,我们应充分利用这种资源,发掘学生多方面的潜能,让我们的语文教学冲出教室,冲出校园,走向生活,去开辟课外阅读更广阔的天地。