语文教学论文

语文教学论文是教学研究的成果体现,不花一定的时间和精力去进行探索,不可能写出像样的语文教学论文来。只有在教学中认真进行一些试验和改革,才会给教学论文提供具有独创精神的鲜活素材,才有可能写成有创见、高水平的教学论文。

写字论文

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一年级写字教学五原则

责任编辑:起点 发表时间:2014年02月26日 08:25 浏览次数:2844 内容转自:www.lbx777.com
No.A7720

五、致用原则
  写字教学不仅要教会学生会写,而且要指导学生去用,让学生在用中巩固学习成果,在用中提高写字水平,在用中满足自己的心理需要。小学生会写字了,他就会跃跃欲试,想试一试,露一手,边县一下自己。写字,运用马克思的话来说就是学生“本质力量的对象化”。学生看到自己写的字,可以发现自己的本质力量,从而认识自己,为自己的力量感到自豪。如果教师鼓励学生在学习、生活中去用,或者创造机会让学生去用,就能满足学生的感情需要,从而激发学生的写字欲望、兴趣,增添他们练习写字的动力。
  (作者系卫辉市回民小学副教导主任)

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