2 和家长一起做游戏
（1）“对口令”的游戏。[CS]如“斗”字的笔顺，编成口令如下：“斗”字怎么写？“斗”字这样写：点、点、横、竖。这就是“对口令”。
（2）“猜字谜”的游戏。[CS]如“秋”字，家长出示谜语：一半绿油油，一半红通通，待到丰收时，农民笑呵呵。再如“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”——“目”字；“千条线，万条线，掉到水里看不见”——“雨”字；“十张口，早就有”——“古”字；“一只手遮着眼”——“看”字等。
3`通过讲故事识记生字
在记忆“鸟”时，通过给孩子讲故事：“那一‘、’是小鸟的眼睛，如果没了‘、’小鸟就成了瞎鸟了，多可怜呀！”当识记“乌”字时，为了防止写成“鸟”，让孩子观察乌鸦的外貌，发现乌鸦全身都是黑的，甚至连黑色的眼睛都看不见，这样既形象又生动，孩子马上记住了这个看不见眼睛的“乌”。
【教子有方】
让孩子感受识字的乐趣
1.家长应该让孩子觉得在生活中识字是一件很有趣的事，如，让孩子认认零食的配料表，读读饭店的菜单，看看旅游胜地的古迹牌匾、名人诗词等。
2.对于学校学习的生字，家长可以让孩子每天回家给自己讲讲这些字的意思，讲讲这些字的故事，这样也能调动孩子的兴趣。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
