孩子在快乐中识字
1 把生字制成生字卡片
生字卡片上包括生字、拼音、词语、句子，如果可以的话再配上一幅图画。时间一长，孩子就会养成主动识字的习惯，形成自主识字的意识。
2 动作表演识字
在识字过程中，如果遇到难以理解的、表示动作的生字时，让孩子用身体部位、面部表情进行表演，在表演中识字。如果看到“摇、推、摆、拉、找”等字时，引导孩子找到合适的动作进行表演，使孩子在很短的时间内记住这些字。
3 让孩子根据字形识字
如，口渴了找水是“渴”，喝水用口是“喝”；上面小，下面大，这个物体的形状就是“尖”；火上加盖，火就“灭”了，等等。
【方法指导】
1 制订每天识字表
让孩子把每天识记的汉字、词语记下来，写清楚是从哪些地方识记的，之后填在表格中。
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识记内容 |
汉字 |
词语 |
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个数 |
5个（铁、邺、装、潢、铝） |
3个（纯净、酸奶、橙汁） |
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识字来源 |
广告牌 |
商标 |
